编者按：党建引领促发展，凝心聚力谱新篇。近年来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创学校事业发展新局面。在全校上下喜迎第三次党代会之际，学校在官网主页推出“新征程擘画新蓝图，新使命展现新担当”专栏，全面回顾总结第二次党代会以来学校事业发展取得的辉煌成就和走过的光辉历程，凝聚全校师生员工的智慧和力量，以自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的精神状态将“铸魂育人”综合改革引向深入。立足新发展阶段，学校将持续锚定目标抓落实、笃行深思共前行，以更加坚定的信心、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，为学校“双高计划”升级晋档和创建本科层次职业技术大学两大目标而努力拼搏，为把学校建成中国特色、世界影响的高水平高职院校而不懈奋斗！

党的十八大以来，bat365在线官网马克思主义学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实立德树人根本任务，始终秉持“明德，求是，创新，笃行”的院训，弘扬“立德树人，守正扬道”院风，注重内涵式建设，2023年入选河南省首批高校示范性马克思主义学院、省级思政名师工作室，始终走在省内高职马院前列。

一、强化党建引领，助推马院内涵建设发展

马克思主义学院充分发挥党总支的政治引领和党支部的战斗堡垒作用，坚持榜样引领，用好“党员示范岗”的先锋带头作用，强化作风建设，积极改进学院工作作风，引导全体教师“动起来、忙起来”，真正做到“接受任务不讲报酬，落实任务不要督办，完成任务不拖时间”，提升执行力。

（一）夯实党建思想根基

马院严格落实意识形态工作主体责任，加强对网络媒体主阵地学院网站、公众号的管理，做到意识形态和网络安全零事故。坚持每周二开展政治理论学习活动，累计开展学习活动300余次。将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学活动中，先后开展了20余次专题学习活动，引导全体教师强化理论武装，提高政治站位，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。

（二）完善规范工作机制

按时开展好“三会一课”，坚持每周一召开党总支委员会和党政联席会，落实“三重一大”事项报告请示制度，严肃党内政治生活，认真开展民主生活会和专题组织生活会。以高质量党建引领马院高质量发展，教工第二党支部获得校级先进基层组织、马院网站连续三年荣获校级优秀网站荣誉称号、教工第二党支部《构建“一核心、双融合、三联动”党建体系，开创思政教育新局面》获评河南省高校基层党支部抓党建创新典型案例奖等。

（三）发挥示范引领作用

党员干部带头践行理论宣讲活动，为持续推动宣传贯彻党的二十大精神，精心安排，选优配强，成立党的二十大精神宣讲团，针对师生广泛开展党的二十大精神学习宣讲，引导广大师生切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来。同时，积极参与校地帮扶活动，对口睢县唐学元希望小学开展扶贫建设项目，帮助唐学元希望小学建设传统文化教育基地，全面提升乡村小学的文化素养。

马克思主义学院赴商丘睢县唐学元希望小学开展校地结对帮扶工作

二、强化教学管理，打造郑铁思政课“复兴号”

马院实施政治建院、人才强院、质量立院、科研兴院战略，围绕“铁”字招牌深化教育教学改革，在思政课建设、人才培养、教师教科研水平等方面成绩斐然。近年来，我校思政课先后被《中国教育报》《河南日报》《大河报》、教育部网站、省教育厅网站等国家、省级及市级新闻媒体报道40余次。

（一）突出政治站位，高质量组织思政课教学

以思路创优、教学创优、机制创优为抓手，营造比、学、赶、帮、超的氛围，实现由“精准”思政课到“特色”思政课，再到“品牌”思政课不断提升的总体目标。

1.潜心教法研究，立足创新，着力打造思政示范课堂

马院始终落实“一课一法”，将线下教育与线上互动、线上直播、学习通、智慧职教等信息化教学手段深入融合，推动人工智能、大数据等现代信息技术在思政课教学中的应用，着力打造铁院特色思政课。同时，马院积极引导思政课教师深入研究教学重点难点和教学方法改革创新。马院鼓励教师组成教研创新团队，推行专题化教学，探索通过体验式教学、案例分析、项目分解、任务驱动、情景模拟、角色扮演、头脑风暴、主题讨论等多种教学方法，让思政课堂更精彩。

2.对标思政名师，做到“三促两结合”，提升教师教学能力

近年来，马院通过以赛促练、以练促教、以教促学，赛练结合、教学结合，通过钻研创新教法、锤炼基本技能、公开展示磨课，快速提升教学素养。我院教师在省级各类思政教学比赛中累计获奖60余人次，在全省高校思想政治理论课教学技能大赛和“大比武”中获特等奖1人、一等奖5人，河南省高校思政示范“金课”一等奖2人。温茹老师获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。2022年张广磊获河南省优秀思政课教师称号，李敏、苗桂先两位老师获河南省思政课奖励基金，获批省级思政名师工作室1个。马院教师团队连续四年获河南省高等职业教育教学能力技能大赛省级多项奖项、多名教师获得省工会教学技能竞赛奖励等。

马克思主义学院教师大练兵活动

（二）聚焦铁路特色，建设完善思政课程体系

郑铁马院坚持以“入主流、强特色、上水平”为核心理念，推动内涵式、特色化、高质量发展。立足铁路特色，全面提高教育教学能力和水平。 

1.深挖铁路红色资源，构建铁路红色文化谱系，不断丰富教学内容

马院依托铁路红色文化资源、新时代“高铁精神”、中欧班列与“一带一路”建设等，组建铁路文化研究与发展中心，完善铁路文化资源库建设。组建“中原铁路红色基因青春寻访队”，凝练“播下火种、革命起源、浴血斗争、攻坚克难、负重前行、唯难必克、连通世界、沧桑巨变”8个主题，打造洛阳机务段、二七纪念塔、郑州机务段、郑州北站、百年站史馆、中铁联集等10个红色寻访地，形成了一条沿着铁道开展实践育人的“线路图”。

2.贯穿“德技双修”，“思政课程”与“课程思政”同向同行

马院教师与专业课教师“手拉手”，建设“多维共享”课程教学平台，推动思政课程和课程思政同向同行。马院教师参与的《行车安全心理学》获评教育部课程思政示范课。“轨道交通运输职业技能培训”课程思政教学研究中心、《健康评估》《劳动教育》《电子技术》等课程分别获批河南省职业教育和继续教育课程思政示范中心和示范课程。

3.马院+书院双轨并行，构建协同育人机制

作为河南省“三全育人”综合改革试点高校，结合“三全育人”教育理念和我校书院制改革实践，马院与各书院开展了紧密的共建关系，成立思政教师与书院管理人员相结合的德育队伍，建立德育培训基地试点，创设书院思政育人研究中心。依托“一站式”学生社区共建思政名师工作室，丰富书院文化课程思政体系和优化书院育人环境，汇聚强大育人合力。

（三）深挖学生特点，多措并举提升育人实效

马院开展思政课教学评价调研等活动，精准掌握学生思想动态和心理特点，将“小课堂”与“大社会”联结起来，融入中华优秀传统文化、职业道德、工匠精神、劳动精神等，提升育人实效。

1.精心培育社团，拓展育人第二课堂

马院现有汉韵社、习近平新时代中国特色社会主义思想学习社2个学生社团。先后分别被评为全国高校青年学生社团“活力团支部”、河南省五四红旗团支部、河南省十佳学生社团等荣誉。“非遗剪纸艺术”“经典诵读”“党的二十大精神知识竞赛”“马院读书会”“青年辩论赛”等社团品牌活动开展多年，深受学生喜爱。社团学生自导自演的微电影《红色风暴》荣获第六届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动优秀奖。

2.搭建展演舞台，展现铁院学子风貌

马院每年在全校范围内组织思政展演，已经成为学校一项特色活动，结合特定主题以情景剧、朗诵、歌舞等形式，提升思政课教学的思想性、理论性和亲和力、感染力，切实增强学生对思政课的获得感。

思政课实践教学成果展演

3.强化社会实践，推动“大思政课”建设

马院整合实践教学资源，拓展实践教学形式。建有铁路文化博物馆、校史馆、列车青年书吧、“汉韵剪影”创客空间等校内实践基地，二七纪念塔、南水北调干部学院等校外实践基地，打造“校内+校外”“铁路特色+中原文化”的思政实践教学体系。河南省教育厅、河南日报顶端新闻直播我院沉浸式学习“二七”精神的实践课程。豫教思语微信平台发布“歌声中的思政课堂”实践教学视频，取得积极反响。

“行走的思政课”——马克思主义学院组织学生开展红色研学活动

（四）注重教研互促，提升凝练教学科研成果

马院始终坚持以提高教师学术研究能力、科研素质为目标，不断整合资源、凝聚科研方向。自成立以来共承担了省厅级各类课题60余项，获得各类科研奖励50余项，编写教材9部，SCI、EI论文、核心论文20余篇。目前，团队已经形成了以思政课教学研究、铁路红色文化育人研究、传统文化融入思政课教学研究、心理健康研究为主题的四个研究方向。

（五）加强院校合作，有效集成资源共建共享

为贯彻落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》文件精神的具体举措，进一步发挥我校马克思主义学院的优势特色。马克思主义学院与河南交通职业技术学院、河南职业技术学院马克思主义学院签订结对共建协议，构建“资源共享、优势互补、协同配合、共同提高”的思政课建设新格局。

与其他学校马克思主义学院结对共建

三、强化师资队伍，确保底色纯正技能过硬

马院建立并落实“三个制度”，即思政课教师常态化理论学习制度、思政课教师实践研修制度、思政课教师“手拉手”集体备课和传帮带制度，以此破解思政教师队伍建设中的深层次矛盾，不断优化队伍结构。

（一）严格师资配置，配齐建强思政教师队伍

马院始终以习近平总书记提出的“六要”为标准锻造高素质的思政教师队伍。打造了集思政课专任教师、学校领导、党政干部及辅导员三级教师梯队的“思政课教学共同体”，形成名师引领、结构合理、素质较高、治学严谨、爱岗敬业的师资队伍。

（二）注重以培促教，提升教师教学能力水平

以培促学，以学提效，不断提升教师思想政治教育专业素养。积极组织教师参加周末理论大讲堂、新教材解读、专业技术继续教育、集体备课等培训活动。注重对新参加工作青年教师的业务指导，开展一对一结对式教学指导，进行教育学、心理学培训，举办以“如何备好课、如何上好课”为主题的教研活动，连续多年开展“大练兵、大比武、大展示、大提升”系列活动，为青年教师提供了一个学以致用、教学相长的实践平台。马院每年组织教师暑期实践研修，先后前往延安、韶山、遵义、大别山等地开展思政教学实践活动。

马克思主义学院党总支赴遵义开展“缅怀革命先烈 庚续红色精神”主题党日活动

四、强化社会服务，确保理论共学资源共享

马院充分发挥思想政治教育的教学、科研优势，积极开展社会服务，深入乡村社区、走进群众和生产一线，积极向社会宣传马克思主义中国化时代化创新理论成果，以发挥服务社会的职能为基础，不断创新完善社会服务体系，努力实现“理论共学，资源共享，服务共抓，难题共解”。

（一）走进社区乡村，助力文化振兴

以汉韵社平台为载体，马院教师以传承中华民族传统文化为使命、将中华传统文化融入社会精神文明建设中。汉韵社师生走入社区，向居民传播剪纸技艺传统文化。王萍老师带领团队多次赴睢县蓼堤镇大岗村开展中华优秀传统文化剪纸艺术进校园活动、经典诵读活动等，让传统文化走进课堂，带领孩子们零距离感受非遗文化魅力。

（二）研究党的创新理论，广泛开展宣讲活动

马院支持鼓励教师在主流媒体刊发有影响力的理论文章和影响作品，传播主旋律，弘扬正能量，助力引导社会新风尚。马院教师撰写理论文章多次被国内知名媒体和网络平台刊发、转载。微视频《信仰的力量》被“学习强国”推广，《歌声中的思政课》被官媒豫教思语推广。由马院教师组成的党的二十大精神宣讲团，深入地铁公司、铁路职工培训、民营企业等开展宣讲，受到社会高度评价。

（三）用好新媒体，增强马院社会影响力

马院官方微信公众号“郑州铁院思政课”立足郑铁特色，进一步提升了思政育人的广度和效度，据官方媒体豫教思语连续发布的“河南省高校马院微信公众号月度影响力排行榜”排名数据显示，在全省职业院校马院官方微信公众号月排行中，“郑州铁院思政课”屡次名列前茅，2023年度累计阅读量高达54643，进入2023年度河南省高校马克思主义学院官方微信第六名，高职高专第一名。

马克思主义学院所获荣誉

目前，我省高校马院发展已经进入快车道。今后，郑铁马院将继续创新思想政治理论课改革，力争在教学模式、教学内容和师资力量方面有新的进展。学院将持续放眼思想政治课堂内外，把社会服务、实践成果进一步运用到思想政治课教学中，发挥好“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人作用，更好地提升思想政治课教学质量和效果，努力建成国内一流、特色鲜明的职业院校马克思主义学院。