2017年8月20日--27日，由心理学家带队，我校暑期社会实践队开赴许昌襄城县十里铺镇，对200余名留守儿童开展心理健康帮扶。

 物质上脱离了绝对贫困，但却广泛存着在“亲情饥渴”、分离焦虑、内心迷茫、性格孤僻、情绪失控等心理问题和行为偏差，形成“心理贫困”，已经成为农村留守儿童的显著特点。

 学校由学工部心理学专家张广磊老师为负责人，组建心理帮扶服务队，开展了团体辅导，用轻松的心理游戏帮助学生打开心扉；用绘画、讲述感恩故事等形式，启发学生的正向思维、积极情绪；用集体军训和竞争性体育活动，培养学生的协作、互助意识和集体荣誉感，养成良好的行为方式。大学生志愿者们走村串户，对留守儿童和监护人走访调查，对表现出的沟通障碍、教育方式等问题进行一对一心理辅导，宣讲必要的心理健康知识。社会实践服务队还承担了河南省教育科学学生资助专项重点课题——《学生家庭经济状况评价指标体系研究》的调研工作，此课题以研究发现学生家庭经济是否贫困的重要指标为主要内容，将为贫困生资助工作提供精准、可靠的判断依据。

 社会实践结束时，十里铺镇初级中学的孩子们进行了军训成果汇报和文艺表演，孩子们表现出了昂扬向上、积极健康的精神面貌。学生家长说，以前只记得管孩子吃饱穿暖，现在也要学会关爱孩子的精神需要和心理成长了。十里铺镇中学的负责老师表示，心理帮扶提高了孩子们的人际交往能力、情绪认知和管理能力、自律能力，让孩子们深入了解自己，从心理需求和思想认识上率先“脱贫”，能够引导他们树立远大理想，展望美好未来。