各党支部：

为深入学习贯彻习近平总书记关于学校党建和思政工作的重要指示批示精神，特别是给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志重要回信精神，推动各地各高校深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），教育部决定面向全国高校师生组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作，根据《中共河南省委高校工委办公室河南省教育厅办公室关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的通知》（豫高办〔2020〕42号）有关要求，结合工作实际，学校决定面向全体师生组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作。具体方案如下。

一、总体思路

着眼于深化“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，深入研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；新中国史重点突出“复兴”主题，全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程；改革开放史重点突出“创新”主题，深刻领略党经过40多年的艰辛探索，靠创新开辟了中国特色社会主义道路，开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折；社会主义发展史重点突出“信念”主题，了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要将四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，增强斗争精神与斗争能力，以实际行动迎接建党100周年。

二、工作安排

1.编制特色竞答题目

要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容，以文字表述、绘画创作、影音作品相结合等方式编制提交100道左右特色竞答题目（其中非文字类题目不少于20%）。

负责部门：党委宣传部、思想政治理论教学部

活动时间：2021年1月至2021年2月25日

2.聚焦重点开展研学实践

要围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，深入开展研学实践工作，并贯穿活动全过程。以院（部）或党支部为单位组建学习小组，积极创新学习载体与形式。比如，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。可以利用师生喜闻乐见的互联网技术应用，采取“青春手账”“我的长征VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生活动情况，加强总结提炼和转化运用。

负责部门：各党总支、直属党支部

活动时间：2021年1月至2021年6月

3.广泛发动开展竞答争先

要积极动员广大师生参加学习竞答活动，可以根据实际情况组织宿舍打擂、校内竞答、校际对垒等不同层面的比赛，并将对垒竞答纳入思想政治理论课教育教学，融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，作为学生综合素质测评的重要内容、教师定期理论学习的重要形式，充分激发师生参与热情，着力扩大学习竞答的覆盖面和影响力。

负责部门：学生工作部，各党总支、直属党支部

活动时间：2021年1月至2021年6月

4.创新形式讲活“四史”要义

主要任务包括：一是加强课程建设。要在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，编写专题讲义，打造精品课程，积极共享优质教育资源和教学经验，鼓励邀请名家大师录制公开课，打造“名师大讲堂”等“四史”课堂教学精品。二是强化故事讲述。要广泛采取如动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，生动讲好各类“四史”故事。要深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹，讲好“英雄”的故事；深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程，讲好“复兴”的故事；聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，讲好“创新”的故事；围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，讲好“信念”的故事。

负责部门：教务处、思想政治理论教学部

活动时间：2021年1月至2021年6月

5.全景展示学习教育成果

主要任务包括：一是持续深化学习成果。要围绕当地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素，结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获，持续创作体现革命文化特色的网络文化作品。二是组织线上情境体验。要依托教育部统一开发的VR虚拟长征“体验馆”，广泛组织师生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就，观看师生“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。三是深化知情意行。要在知识学习、情感激发、理论深化基础上，广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务，主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业，积极引导毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。

负责部门：党委宣传部、团委、招生就业处，各党总支、直属党支部

活动时间：2021年4月至2021年7月

三、组织保障

1.高度重视，统筹安排。各级党组织要高度重视，把“四史”学习教育作为思想政治工作的重要内容，作为加强思想政治工作体系建设、推进“三全育人”的重要契机，积极引导师生通过学、赛、讲、展等全面开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作。要将校内外教育资源和长期积累的品牌性工作结合起来，将育人小课堂与社会大课堂联动起来，将当前工作和迎接建党100周年统筹起来，引导广大师生同走长征之路、共上思政大课。

2.落实责任，加强指导。各级党组织要切实担负起主体责任，按照学校的统一安排，结合本单位工作实际，充分整合各方力量和各种资源，坚持线上线下有机结合，协同推进各项重点任务落地落实。要加强统筹协调和工作督导，明确责任领导和责任人，对相关网络发布内容进行严格审核把关，避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误，坚决防止形式主义，确保工作安全有序、有声有色推进。

3.加强宣传，深化成果。各级党组织要充分发挥微信公众号等新媒体传播矩阵作用，加强对活动的专题宣传、成果宣传、典型宣传，增强活动传播力、吸引力和影响力。要深入挖掘师生典型的学习故事和实践案例，总结凝练此项工作开展的好经验、好做法，充分展示特色活动项目和优秀成果，切实引导广大师生深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，努力走好新时代的长征路，以实际行动迎接建党100周年。

全校各级党组织要根据本方案，明确任务分工，确保责任落实。开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的有关情况要于2021年5月20日前报送党委宣传部。

附件：1.“网上重走长征路”暨“四史”学习教育竞答组织方案.doc

    2.“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动题库建设方案.doc

学院团总支

2021年1月26日

  作者：张倩  审核：李健  编发：张倩